Sociedad
El Intendente dio más detalles de la obra de remodelación del Teatro Pedro Barbero
El Municipio junto a los equipos técnicos del Teatro Colón se encuentran trabajando en este importante proyecto que implica la duplicación de la capacidad, la ampliación de la profundidad del escenario, elevación del techo y optimización de la acústica.
El inicio de la remodelación del Teatro Municipal Pedro Barbero es inminente y, ante la consulta de los medios, el intendente Sebastián Abella brindó detalles de esta obra tan esperada por los vecinos y los artistas locales.
Al respecto, indicó que actualmente el Municipio se encuentra trabajando en el proyecto junto a los equipos idóneos del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y del Teatro Colón a fin de optimizar aspectos claves del emblemático espacio cultural.
En una visita a la ciudad, personal idóneo del Teatro Colón detectó varias deficiencias y dificultades del Teatro Pedro Barbero en la que se está avanzando en la parte técnica del proyecto a fin de dar soluciones.
Como parte de este plan, se duplicará la capacidad con un pulman para los espectadores puedan asistir a las obras teatrales y shows, pasando de 222 a unas 500 butacas, explicó el Intendente muy contento de poder encarar esta iniciativa.
Otra de las modificaciones esenciales que marcaron los equipos técnicos del Teatro Colón para ejecutar es la profundidad del escenario. Éste debe tener no menos de 5 metros más para que puedan incrementarse la cantidad de espectáculos.
Además, indicó que otro aspecto a modificar es la altura del techo del escenario: “Con el formato actual, a los artistas o las personas que están sobre las tablas, las luces le quedan a la altura de la cara”.
En tanto que, la acústica del teatro es una deficiencia que se detectó en los relevamientos y es uno de los principales temas a resolver con la finalidad de optimizar los sonidos de los espectáculos”.
Para cerrar, Abella sostuvo que “estamos trabajando muy fuerte en este proyecto de forma conjunta con el Teatro Colón para no dar pasos en falso. Seguramente estaremos anunciando pronto el plan definitivo y a partir de ahí empezaremos a ejecutarlo para que los campanenses lo puedan disfrutar en un mediano plazo”.
El intendente Abella estuvo este lunes en el lugar y constató los primeros trabajos de soldadura como parte de los preparativos para su posterior emplazamiento.
Este lunes llegó a la Plaza Eduardo Costa el nuevo mástil construido y donado por la empresa Tenaris, como parte de la reconstrucción del emblemático monolito dañado por una fuerte tormenta en el mes de febrero.
La estructura fue trasladada mediante un importante operativo desde la mencionada compañía hacia la plaza central, que demandó el corte de tránsito en calles linderas.
El proyecto de reconstrucción contempla varias etapas. La primera incluyó la construcción de una base de hormigón, y luego la edificación de una plataforma que respetará su diseño original, garantizando así su estabilidad.
Ahora la obra avanza con la realización de los primeros trabajos de soldadura para su posterior emplazamiento.
El intendente Sebastián Abella estuvo presente en el lugar para constatar personalmente la llegada del mástil e interiorizarse sobre los plazos de su colocación ya que se estima inaugurarlo en la celebración del 25 de Mayo.
La primera carrera que se dicta en el remodelado Edificio 6 de Julio es “Artes Esceno-Técnicas”, que tiene una duración de dos años y un cuatrimestre.
La Escuela Municipal de Arte –bajo la coordinación de la Secretaría de Inclusión, Educación y Cultura- comenzó el año a pura creatividad y aprendizaje.
Es que la primera carrera que se dicta en el remodelado Edificio 6 de Julio, “Artes Esceno-Técnicas” se lleva adelante con cupos completos, posicionándose como una propuesta educativa innovadora que pone en valor el arte local y ofrece nuevas oportunidades a quienes eligen desarrollarse profesionalmente.
La carrera tiene una duración de dos años y un cuatrimestre y cuenta, en su primer año de cursada, con seis materias que abordan distintos aspectos del quehacer escénico y técnico: dibujo y pintura, historia del vestuario, digitalización, lenguaje visual, indumentaria y maquillaje.
“Estamos transitando las primeras semanas de clases con muy buenas sensaciones. Es un período donde los docentes y alumnos deben en principio conocerse entre sí, generar vínculos sólidos y compartir sus experiencias previas”, expresó la coordinadora de la escuela, Ana Dragone.
También resaltó que la labor y tarea de los docentes es constante y primordial. Y concluyó: “La escuela abre nuevos horizontes de creatividad ascendente”.
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