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Sociedad

Comenzaron los trabajos de pintura en edificios escolares

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En el marco de un programa provincial y mediante el trabajo articulado entre el Consejo Escolar; la Secretaría de Desarrollo Social, Educación y Cultura del Municipio y cooperativistas, se pintan por completo la Escuela Primaria N°1 y la Escuela Secundaria N°1. 

Este viernes, comenzaron los trabajos de pintura en el edificio de la Escuela Primaria N°1 y en la Escuela Secundaria N°1, ambos establecimientos están ubicados en el casco urbano.

Estas tareas se realizan en el marco de un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de edificios escolares impulsado por la Provincia de Buenos Aires. 

A nivel local, cuenta con la participación del Consejo Escolar quien dispuso de la pintura necesaria; la Secretaría de Desarrollo Social, Educación y Cultura que aportó todas las herramientas y materiales para la realización del trabajo y la labor de los integrantes del Movimiento Evita. 

“En esta instancia se pintarán por completo dos escuelas, pero está previsto ir respondiendo a las necesidades y pedido de las instituciones a medida que recibamos fondos de dicho programa”, explicó la presidente del Consejo Escolar, Nelda García. 

Además, indicó que “la demora en estas tareas se debió al aislamiento preventivo, social y obligatorio”. 

Los trabajos incluyen la pintura integral del exterior de ambos edificios como también las rejas. En tanto que, en el caso de la Escuela Primaria N°1, también se pondrá en valor el mural ubicado en la vereda. 

“Nos contactamos con los artistas plásticos que realizaron este mural. Ellos gentilmente lo restaurarán”, completó García. 

Por su parte, la secretaria de Desarrollo Social, Educación y Cultura, Elisa Abella, destacó que “estas obras se dan en el marco del convenio que el intendente Sebastián Abella firmó en febrero. Fue uno de los primeros municipios en acordar que los movimientos sociales pudieran trabajar en las escuelas de su barrio”. 

En este sentido recordó, que antes del comienzo de las clases el Municipio dispuso fondos para la pintura del Jardín 914 que se pintó por completo como también del Jardín del barrio La Josefa y la Escuela Primaria de Otamendi. En estos últimos casos, los trabajos aún no se completaron a raíz de la pandemia. 

“Colaboramos para que la ayuda sea recíproca. En primer lugar, ofrecemos a los movimientos sociales todo lo necesario para que realicen sus trabajos. Luego, ellos mejoran y a reacondicionan los lugares de su barrio”, agregó Elisa Abella. 

En tanto que la subsecretaria de Cultura y Educación, Nancy Bianchi, destacó que “es muy importante realizar un abordaje integral, relevar las necesidades de cada sector y poder articular con instituciones y agrupaciones para ofrecerle lo mejor a los vecinos”.

INSPECCIONES EN LAS ESCUELAS 

En otro orden, se informó que se están recorriendo los establecimientos escolares donde funciona el Servicio Alimentario Escolar (SAE) para analizar el estado de cada edificio escolar. 

Se inspecciona la grifería, los baños y diversos sectores de las instalaciones para evaluar su estado y, para cuando se determine el retorno a clases, se garantice el cumplimiento de todos los protocolos de higiene. 

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“Coger a pelo” y otros riesgos

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Si te impactó el título, deberían impactarte aún más las estadísticas.

Hoy hablar de sexo no debería ser un tabú. La prevención, el cuidado y las consultas médicas son temas que deben tratarse en casa y en los hospitales públicos, donde ginecólogos, urólogos y proctólogos pueden brindar información y acompañamiento sin prejuicios.

En los últimos años, la cultura del “sexo sin preservativo” volvió a instalarse entre los jóvenes como un símbolo de confianza o de placer “más real”. Sin embargo, detrás de esta tendencia se esconde una preocupación sanitaria creciente: el aumento de infecciones de transmisión sexual (ITS) y la baja en el uso de métodos de protección.

Según datos del Ministerio de Salud de la Nación, los casos de VIH aumentaron un 14 % en los últimos cinco años, mientras que las infecciones por sífilis se triplicaron.
Además, una encuesta de la Fundación Huésped reveló que 4 de cada 10 jóvenes argentinos no usan preservativo en todas sus relaciones sexuales.

Hay un cambio cultural: se habla más de consentimiento, pero menos de prevención”,

El “coger a pelo” puedeparecer una elección individual, pero sus consecuencias son colectivas: aumento de ITS, embarazos no planificados y desinformación.

Hablar de placer también implica hablar de cuidado.
Porque disfrutar no debería implicar poner en riesgo la salud.

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Teatro Pedro Barbero: mañana se entregarán las entradas para el cierre de año del ballet y taller municipal de Claudia Giuppone

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Las bailarinas realizarán su tradicional muestra anual este domingo 16 a las 20 horas. La función será bajo la modalidad “a la gorra”.

El teatro Pedro Barbero recibirá este domingo 16 de noviembre al ballet y taller municipal de Claudia Giuppone que realizará su tradicional muestra anual para cerrar el 2025.

Las entradas se entregarán a partir de este miércoles de 12 a 18 hs en la boletería del teatro (San Martín 373).

El espectáculo titulado “Sueño Cumplido” será un verdadero festival de danza que mostrará, en esta ocasión, todo el trabajo realizado en los grupos infantil, juvenil y adulto en danzas clásicas, españolas, bollywood, jazz, árabe, y reggaetón.

La presentación, que cuenta con el acompañamiento de la Secretaría de Inclusión, Educación y Cultura del Municipio, se realizará bajo la modalidad “a la gorra”.

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Elisa Abella acompañó los festejos por el Día de la Tradición en el Centro de Desarrollo Infantil 

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Los alumnos compartieron un festejo junto a sus familias y docentes en el que hubo baile y comida típica. 

El Centro de Desarrollo Infantil (CDI) celebró el Día de la Tradición con una jornada llena de música y alegría que reunió a los niños junto a sus familias y equipo pedagógico en torno a las costumbres argentinas.

Durante el acto, los niños compartieron con entusiasmo todo lo aprendido sobre las tradiciones nacionales, bailes típicos y comidas, fortaleciendo así desde temprana edad el conocimiento de nuestra identidad cultural.  

La tarde también vivió un momento emotivo cuando los pequeños alumnos protagonizaron un baile folklórico y se llevaron como recuerdo unas ricas torta fritas.

“Es importante que los niños conozcan y adquieran desde pequeños, a partir del juego, costumbres que forman parte de nuestro acervo cultural, que nos representan como Nación”, expresó la secretaria de Inclusión, Educación y Cultura del Municipio, Elisa Abella, quien se acercó al CDI para compartir tan importante celebración junto a la directora de Educación, Fernanda Lago. 

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